Les enfants ont utilisé le nombre nécessaire d’un même étalon pour effectuer le mesurage d’une grandeur.
Ensuite ils ont exprimé le résultat observé.
Mesurer les animaux:
Mesurer les poissons:
Mesurer les personnages:
Les enfants ont utilisé le nombre nécessaire d’un même étalon pour effectuer le mesurage d’une grandeur.
Ensuite ils ont exprimé le résultat observé.
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Mesurer les personnages: