Lecture de la recette et préparation de la pâte à crêpes.

Ensuite, place à la cuisson

Enfin, la dégustation. Quel délice!

La boule « Père-Noël »:

Les voilà, bien appliqués:

Les boules sont terminées et prêtes à la vente:

Le petit sapin:

Encore au travail mais nous serons prêts pour le jour J:

Au plaisir de se rencontrer le vendredi 15 décembre lors de ce premier marché de Noël de notre école.

La météo nous a enfin permis de faire route vers la bibliothèque d’Herseaux.

Les enfants ont pu emprunter 3 livres.

Quel bonheur de pouvoir les choisir soi-même!

Construction de figures avec du matériel divers après avoir découvert leurs caractéristiques (Nombre et longueur des côtés, nombre d’angles).

Avec des allumettes:

Sur géoplan:

Avec de la plasticine:

Avec des bandelettes de papier:

Avec des brochettes:

Pourquoi pas trouver les figures par le toucher uniquement?:

Maintenant, les notions de position par rapport à notre chaise de classe (Sur, sous, derrière, devant, entre, à côté,…assis, debout, couché/allongé,…):

L’alphabet en capitale d’imprimerie avec des allumettes ou avec de la plasticine en fonction de la « morphologie » de la lettre:

Après des séances d’apprentissage, voici le résultat du dénombrement des élèves de la classe:

Ce vendredi, la cour des maternelles s’est transformée en fête foraine. Afin de pouvoir tenir le stand « Jeu de massacre » , les enfants se sont entraînés à construire des pyramides avec du matériel divers.

Les réglettes Cuisenaire

Les bobines

Les pions cubiques

Les disques

Les jetons lettrés

Les anneaux

Le jour de la ducasse, les enfants ont dû construire les tours avec de grandes boîtes de conserve. Ils ont également géré la discipline dans leur stand et exprimé les consignes et les règles à respecter. Bravo à tous.

Vendredi passé, la météo ne nous a pas permis de nous rendre à la bibliothèque d’Herseaux. Nos deux bénévoles, mesdames Isabelle, sont allées en voiture à notre place. A leur retour nous avons choisi 3 livres pour notre quart d’heure de lecture.

Après notre choix, place au rangement.

Premier quart d’heure de lecture. Que de bons lecteurs!

Place maintenant à un petit éveil sur la pomme au cours duquel nous avons enrichi notre vocabulaire: pomme, pommier, peau, queue, mouche, chair, trognon, pépin,…

Ensuite, l’idée est venue de réaliser une compote de pommes  et donc nous avons lu une recette et avons pu constater 3 parties dans celle-ci: les ingrédients, les ustensiles et les étapes de la recette.

Après avoir apporté tout ce qu’il fallait pour cuisiner, nous voici en action:

C’est cuit et très chaud! Laissons la compote refroidir dans le frigo.

C’est maintenant l’heure de la dégustation: quel délice!

Le samedi 07 octobre à 19h30 : les allumoirs en fanfare d’Herseaux-Gare.

Départ de la douane et arrivée rue des Cheminots avec une distribution de friandises pour les enfants ayant un allumoir. N’oubliez pas chers parents la bougie chauffe-plat ou le bâton lumineux pour lampion.

Vos enfants sont déjà tous prêts.

Avec du matériel varié, des séances sur le dénombrement on été proposées.

Avec des brochettes de perles: enfiler de 1 à 6 perles puis essayer de les ordonner.

Les tours: emboîter des cubes pour obtenir des tours de 1 à 5 étages:

Les cartes « constellations »: Retourner les cartes au-delà de 6 billes puis ordonner le reste de 1à 6.

Les chaînes: de 1 à 5 anneaux.

Les boîtes à compter: de 1 à 5 perles dans la boîte. Essayer 6 sur la table.

Quel plaisir de travailler!

Révision sur les suites algorithmiques:

Avec du matériel varié, chaque enfant crée son propre rythme avec 2 couleurs.

Passons maintenant à 3 couleurs:

La double tâche: Manipuler du matériel (enfiler, encastrer,…) en gardant sa suite de couleurs en tête n’est pas toujours chose aisée.

Direction la gare d’Herseaux pour prendre le train.

Arrivés à Tournai, un petit train touristique a emprunté les pavés de la ville pour nous déposer au musée d’histoire naturelle.

Nous avons été accueillis par madame Cindy qui nous a plongés dans l’univers des insectes.

Après la théorie sur ces petites bêtes à 6 pattes, nous avons pu voyager parmi les magnifiques papillons.

Découvrir le phasme scorpion.

Observer les animaux du vivarium.

Nous avons eu également la chance de pouvoir toucher un serpent bien gentil.

La visite s’est terminée par la galerie des animaux naturalisés.

12H30: P-N dans le jardin du musée des arts de la marionnette.

Après cette petite pause, rendez-vous au musée des arts de la marionnette en compagnie de Tidou.

une nouvelle marionnette est rentrée au musée, toute douce, toute mignonne, toute timide. Elle se demande si, quelque part dans le musée, d’autres marionnettes lui ressemblent. Les enfants partent à la recherche de ses semblables et sur le chemin sont amenés à toucher, écouter, manipuler…